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探索班: 藝術學數學

每個課程均由我們親自設計,製定一系適合學生的課程。更加入藝術元素,致力發揮學童最大潛力,充足配備將來社會所需技能。

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第一課

數學迷宮

說到迷宮,你會想到什麼呢?是新生花園的花園迷宮?是希臘神話裡囚禁米諾陶的迷宮故事?還是生成迷宮時所應用到的演算法呢?在這課裡,三個願望可以一次滿足!就讓我們一起巡禮迷宮花園、穿梭在希臘神話的迷宮中、再用數學的方式思考迷宮的製作!

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第二課

音樂數學

沒想到當初在找音階的過程,居然是一連串的分數計算!古希臘時代,畢達哥拉斯在找音階時,使用最簡單整數比1:2,找到了高低八度的音,之後再利用2:3找到了一個高五度的音,如此反覆下去,找到了七個音。這堂課會利用吸管製作排笛樂器,並利用數學計算吸管適當的長度,來找出相對的音階,小朋友亦有機會用親自制作的樂器演奏歌曲

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第三課

數學風箏

說起風箏,第一個想到的就是鳶形的風箏,然而早期風箏卻是立方體結構的廂型風箏。在當時的潮流中,發明電話的貝爾研究出一種結構更穩固的正四面體風箏,而這堂課就要親自來實作正四面體風箏!這風箏究竟要怎麼做,是否真的飛得起來?

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第四課

數學畫畫

這堂探索課要帶你用簡單易懂的規律畫畫,當一回數學界的蒙德里安! 而這簡單易懂的規律,就是許多人一定聽過的費氏數列1, 1, 2, 3, 5, 8, 13…,帶你用簡單易懂的數學規律畫畫,畫出蒙德里安經典名畫!

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